A dengue é uma doença de origem viral que afeta o homem e é considerada um grande problema de saúde pública, principalmente em países tropicais onde as características do ambiente permitem a proliferação do mosquito transmissor Aedes aegypti. A discussão sobre a Dengue no ambiente escolar é de suma importância, nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi analisar os conhecimentos e práticas de alunos do 7º ano de uma escola Municipal da cidade de Ituiutaba-MG, sobre o Aedes aegypti e a Dengue, no intuito de identificar os conhecimentos que alunos deste nível escolar possuem a respeito da doença. Foram aplicados questionários a estes alunos, com questões que envolvem tanto o conhecimento sobre o Aedes aegypti, quanto sobre a Dengue. Os resultados obtidos revelaram que grande parte dos alunos possui os conhecimentos básicos e necessários sobre a Dengue e o Aedes aegypti, demonstrando que as diversas campanhas veiculadas em meios de comunicação e trabalhos realizados no ambiente escolar contribuíram para a obtenção dos conhecimentos necessários. Atividades que envolvam a educação ambiental no contexto escolar são relevantes, visto que tal conteúdo é a base para que os alunos possam construir uma relação de harmonia e inclusão do meio ambiente em seu cotidiano.
Dengue is a viral disease that affects humans and is considered a major public health problem, especially in tropical countries where the environmental conditions allow the proliferation of the mosquito transmitter Aedes aegypti. The discussion of dengue in the school environment is of paramount importance. The objective of this study was to to analyze the knowledge and practices of 7th graders from a public school in the city of Ituiutaba- MG on the Aedes aegypti and dengue in order to propose educational activities aiming at awakening the need to combat the mosquito. Questionnaires were applied to these students with issues involving both the knowledge of the Aedes aegypti, as on Dengue. The results revealed that most of the students had the basic and necessary knowledge about dengue and Aedes aegypti, demonstrating that various advertising campaigns the media and work carried out in the environment school contributed to obtaining the necessary knowledge. Activities involving environmental education in the school context are of paramount importance, since it is the base for students to build a relationship of harmony and inclusion of the environment in their daily lives.
