Conscientização Ambiental: da Educação Formal a Não Formal

Revista Fluminense de Extensão Universitária

Endereço:
Av. Exp. Oswaldo de Almeida Ramos, 280 - Bloco 3, 2º Pavimento - Centro
Vassouras / RJ
27700000
Site: http://editora.universidadedevassouras.edu.br
Telefone: (24) 2471-8373
ISSN: 22373853
Editor Chefe: Carla Cristina Neves Barbosa
Início Publicação: 31/07/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

Conscientização Ambiental: da Educação Formal a Não Formal

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Luiz Carlos Lima dos Reis, Luzia Teixeira de Azevedo Soares Semêdo, Rosana Canuto Gomes
Autor Correspondente: Luiz Carlos Lima dos Reis | [email protected]

Palavras-chave: Educação Ambiental; Educação Ambiental Formal; Educação Ambiental Não Formal; Conscientização.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este trabalho busca fazer uma análise sobre a importância de se
trabalhar educação ambiental nas suas diferentes esferas, o que colabora para
a compreensão do modo como se dá a relação entre a educação ambiental
formal e a educação ambiental não formal. Desse modo, foi feita uma pesquisa
que aponta para as necessidades de se conscientizar e modificar a mentalidade
de todos, já que a educação ambiental é um processo em permanente construção
e tem como objetivo promover a renovação da autoimagem e da percepção
do indivíduo perante o mundo e a coletividade, a fim de possibilitar não só a
aquisição de novos conhecimentos, mas o despertar de valores e execução de
novas atitudes em relação ao ambiente.



Resumo Inglês:

This project intends to analyze the importance of Environment
Education in its different aspects, collaborating to the understanding of the
formal and the non formal process of Environment Education. Therefore, it
was made a research about formal and non-formal Environment Education,
finding the needs of making everybody aware and to modify the mentality of
society, considering that Environment Education is a process of permanent
construction, that has as objective to promote the renovation of the auto image
and the perception of the human being in relation to the World and in relation
to the collectivity, providing not only the acquisition of new knowledge, but also
new values and the learning of new attitudes in relation to the environment.