Este artigo irá explorar a relevância do “brincar” na vida da criança, ressaltando que esse momento é essencial para o aprendizado. O ato de brincar não deve se restringir a sempre repetir as mesmas atividades; existem diversas formas de brincar. Um dos propósitos é mostrar que os jogos oferecem valiosas lições, como a transição entre a fantasia e a realidade cotidiana. Ao se envolver em brincadeiras, a criança aprende a compartilhar, o que enriquece a experiência lúdica. Com o tempo, essa atividade se torna mais complexa, flexível e expressiva, preparando-a para os desafios da vida adulta. Para fundamentar este artigo e atingir os objetivos definidos, utilizamos o Método de Pesquisa Bibliográfica Qualitativa, baseado no estudo de diversos autores que abordam a temática proposta.
