A construção e o desenvolvimento de especializaçõesna área obstétrica e neonatal em modalidade pioneira na saúde coletiva
Boletim Da Saúde
A construção e o desenvolvimento de especializaçõesna área obstétrica e neonatal em modalidade pioneira na saúde coletiva
Autor Correspondente: Nilcéa Maria Nery Duarte | [email protected]
Palavras-chave: formação em saúde, enfermagem obstétrica, enfermagem neonatal, escola de saúde pública/rs
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O relato apresenta a experiência pioneira no paÃs, na construção e desenvolvimento de
seis cursos de Especialização em Enfermagem Obstétrica e em Enfermagem Neonatal, em instituição
não universitária, a Escola de Saúde Pública, da Secretaria da Saúde do Rio Grande do Sul, mediante
credenciamento pelo Ministério da Educação, por meio da Portaria 1.314, de 23/08/2000. Serão apresentadas:
a estrutura dos cursos, com enfoque perinatal, visando ao preparo para o cuidado e a educação
em saúde à mulher no ciclo grávido-puerperal e ao neonato, em bases humanizadas, técnicas,
cientÃficas e éticas, as atividades teóricas, teórico-práticas e de extensão desenvolvidas, as instituições
envolvidas, a avaliação dos cursos, as dificuldades surgidas e as alternativas encontradas para o alcance
dos objetivos propostos. O acompanhamento da evolução dos cursos permite reconhecer a absorção
da realidade de cada curso para o aperfeiçoamento dos próximos. Um exemplo é o crescimento
da carga horária, de 600 para 645 horas-aula na Especialização Obstétrica e de 405 para 495 horasaula
na Especialização Neonatal.
Resumo Inglês:
The report presents a pioneer experience in the country, in the construction and
development of six courses of Specialization in Obstetric Nursing and in Neonatal Nursing, in a nonacademic
institution, the Escola de Saúde Pública, of the Secretaria de Saúde of Rio Grande do Sul, by
accreditation of the Ministry of Education, through the entrance 1.314, of 23/08/2000. The structure of
the courses, with perinatal focus seeking the preparation for the care and the education in health to the
woman in the pregnant-puerperal and to the neonate cycle, in humanized, technical, scientific and ethical
basis, the theoretical, theoretical-practices and extension activities developed, the institutions involved,
the evaluation of the courses, the difficulties that came up and the alternatives found to reach the proposed
objectives, are all presented. The verification of the evolution of the courses permits the recognition of
the absorption of the reality of each course to improve them. One example is the growth of the workload
from 600 to 645 hours of class in the obstetric specialization and from 405 to 495 hours of class in the
neonatal specialization.
Resumo Espanhol:
El relato presenta la experiencia pionera en el paÃs en la construcción y desarrollo de
seis cursos de Especialización en EnfermerÃa Obstétrica y en EnfermerÃa Neonatal, en institución no
universitaria, la Escola de Saúde Pública, de la Secretaria da Saúde del Rio Grande do Sul, mediante
credenciamiento por el Ministério da Educação, por medio de la portarÃa 1.314, de 23/08/2000. Serán
presentadas: la estructura de los cursos, con enfoque perinatal, teniendo por objetivo el preparo para
el cuidado y la educación en salud a la mujer en el ciclo embarazo-posparto y al neonato, en bases
humanizadas, técnicas, cientÃficas y éticas, las actividades teóricas, teórico prácticas y de extensión
desarrolladas, las instituciones involucradas, la evaluación de los cursos, las dificultades surgidas y las
alternativas encontradas para el alcance de los objetivos propuestos. El acompañamiento de la evolución
de los cursos permite reconocer la absorción de la realidad de cada curso para perfeccionar los siguientes.
Un ejemplo es el crecimiento de la carga horaria de 600 para 645 horas de clase en la Especialización
Obstétrica y de 405 para 495 horas de clase en la Especialización Neonatal.
