Objetiva-se, nesse trabalho, analisar a construção do corpo negro no livro didático de português intitulado “Português Linguagens”, de Cereja & Cochar (2009). Consideramos que o Livro Didático de Português é um documento construído historicamente e que evidencia instâncias sócio-histórico-ideológicas e analisá-lo é, notadamente, relevante, na medida em que ele desvela construções ideológicas para o corpo negro, evidenciando um preconceito racial naturalizado na sociedade brasileira.
The objective of this study is to analyze the constitution of the black body in the Portuguese textbook entitled "Português Linguagens” (Portuguese Language), by Cereja & Cochar (2009). We consider that a Portuguese Textbook is a document historically constructed and that it evidences socio-historical-ideological instances, then to analyze it, it is, therefore, important, as it reveals ideological constructions for the black body, evidencing a naturalized racial prejudice in Brazilian society.
