Contraposições entre estética e ensino da arte: o caso de "A triste história de Eredegalda"
EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO
Contraposições entre estética e ensino da arte: o caso de "A triste história de Eredegalda"
Autor Correspondente: K. R. C. Pereira | [email protected]
Palavras-chave: Ensino da arte, Ensino de Literatura, Marxismo
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Resumo Português:
Este artigo resulta da análise do romance A triste história de Eredegalda do livro Enquanto o sono não vem, editora Rocco, 2013. Em 2017, esse livro foi retirado das escolas públicas brasileiras por tematizar o incesto. A polêmica ensejou debates de base moral, estética e pedagógica. O estudo é uma análise literária, foi realizado com fundamento na estética de György Lukács e teve como objetivo superar a dualidade moralismo – liberdade artística no interior desse debate, apontando uma necessidade anterior: julgar acerca do possível papel pedagógico de A triste história de Eredegalda. Essa situação concreta possibilitou avançar no exame do caráter educativo das obras de arte e no uso da literatura como instrumento pedagógico. Apresenta-se a situação geral, depois expõe-se os fundamentos sob os quais a investigação se fundou e, por último, revela-se o ponto de vista dos autores sobre a obra em questão, em caráter de ensaio.
