A contrarreforma da educação superior brasileira no contexto da crise do capital

Revista de Educação Popular

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila, 2121 - Reitoria - 1º andar - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38408144
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop
Telefone: (34) 3239-4870
ISSN: 1982-7660
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 01/10/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar

A contrarreforma da educação superior brasileira no contexto da crise do capital

Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 1
Autores: Agercicleiton Coelho Guerra, Antonia Rozimar Machado e Rocha, Marcela Figueira Ferreira
Autor Correspondente: Agercicleiton Coelho Guerra | [email protected]

Palavras-chave: Ensino Superior, Neoliberalismo, Privatização

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo discute as mudanças no ensino superior brasileiro a partir do contexto da crise estrutural do capital. Assim, buscamos relacionar como o desenvolvimento do sistema capitalista e as mudanças socioprodutivas atingem a educação brasileira e o ensino superior. A metodologia da pesquisa é de cunho bibliográfico-documental. Concluímos que o crescimento do setor privado no ensino superior possui uma estreita relação com as políticas econômicas adotadas nos países periféricos. Serviços essenciais como de saúde e educação passam pela privatização, atingindo a população não somente por essa via, mas também pela negação do acesso às instituições públicas de ensino superior e às áreas de conhecimento da universidade baseadas no tripé ensino, pesquisa e extensão.



Resumo Inglês:

This article discusses the changes in Brazilian higher education from the context of the structural crisis of capital. Thus, we seek to relate how the development of the capitalist system and socio-productive changes affect Brazilian education and higher education. We will use as methodology the bibliographical research. We conclude that the growth of the private sector in higher education has a close relation with the economic policies adopted in peripheral countries. Essential services such as health and education go through privatization reaching the population not only through the privatization process, but also in the denial of access to public higher education institutions and knowledge areas of the university based on the tripod of teaching, research and extension.