O trabalho desenvolvido pretende trazer uma compreensão acerca das contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil, visto que ela é indispensável para preparar a estrutura do corpo, com o intuito de estimular os movimentos em todas as fases da vida. Sabemos que a educação infantil é a inserção da criança no campo educacional e é por meio dos estímulos concedidos pelos educadores e a interação com o âmbito escolar que são desenvolvidas suas capacidades intelectuais e motriz. Por isso a prática da atividade psicomotora é essencial na infância, pois nessa fase a criança inicia o processo de desenvolvimento cognitivo e intelectual. Desta maneira este trabalho propõe elucidaralgumas, de diversas, colaborações da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil, analisando os pontos sociais, afetivos, cognitivos, motores, dentre outros, essenciais para formação integral da criança. Para isso é fundamental que as atividades psicomotoras estejam articuladas e apropriadas a cada estágio da criança. A escola, por sua vez, deve considerar a psicomotricidade como um suporte fundamental para a formação integral da criança e o planejamento pedagógico deve contemplar atividades que explorem o corpo, o movimento, as relações sociais e o contato com o ambiente. Deste modo o professor deve proporcionar situações lúdicas e desafiadoras, onde a criança será estimulada a construir sua autonomia e conscientização do próprio corpo e de seus movimentos frente a essas atividades e intervir quando necessário.
