As Cooperativas Como Meio De Incentivo Ao Empreendedorismo Social

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 6

Autores: Bento, F., Monte, A.P

Palavras-chave: Cooperativas, Economia Social, Empreendedorismo Social, Ensino

Resumo Português:

A Economia Social encontra hoje um ambiente propício ao seu desenvolvimento, as crises económicas
associadas aos emergentes problemas sociais conduziram a uma consciencialização da importância do seu
papel que associado ao empreendedorismo social e às empresas sociais se apresentam como soluções aos
problemas atualmente patentes na sociedade. A relação e dinâmica entre Economia Social,
Empreendedorismo Social e as Empresas Sociais do tipo Cooperativa, oferecem uma solução social a
uma sociedade e mercado fragilizado. Neste ambiente não é aconselhável as instituições de ensino
ficarem alheias a esta realidade que as envolve, pelo que devem preparar os seus alunos para um mercado
de trabalho em constante mutação. Assim o ensino deve assumir-se como um mecanismo eficaz de
consciencialização do potencial das respostas de cariz social, traçando as metodologias necessárias para o
conseguir realizar. Revelando-se imprescindível a adequação das pedagogias, primordialmente no ensino
superior, para melhor preparar os indivíduos facilitando a sua integração no mercado do trabalho e
permitindo a criação de novas soluções sociais para os seus problemas. As Cooperativas, movimento
secular pela mudança e melhoria do paradigma social, afiguram-se meio fulcral de incentivo ao
Empreendedorismo Social, como resposta organizacional e como potenciadora do Empreendedorismo
Social. Justificando-se a sua introdução nas unidades curriculares do ensino superior, bem como nas suas
metodologias, devendo o seu ensino ser marcadamente prático e adequado às suas especificidades,
integrando-se a par da Economia, da gestão e do empreendedorismo tradicional.Impõe-se neste
enquadramento global atual uma afirmação do ensino da Economia Social, do Empreendedorismo Social
e do Cooperativismo, para tal é fundamental a democratização do ensino, que deve possibilitar aos alunos
a liberdade de escolherem um caminho social para o seu futuro.

Resumo Inglês:

The social economy is now an environment conducive to its development, the economic crises associated
with the emerging social problems have led to an awareness of the importance of its role that associated
with social entrepreneurship and social enterprises are presented as solutions to the problems currently
evident in society. The relationship and dynamics between Social Economy, Social Entrepreneurship and
Cooperative Social Companies offer a social solution to a fragile society and market. In this environment
it is not advisable for educational institutions to be oblivious to this reality that surrounds them, so they
should prepare their students for an ever-changing job market. Thus teaching must be an effective
mechanism for raising awareness of the potential of social responses, drawing the necessary
methodologies to achieve it. Revealing the indispensability of pedagogies, primarily in higher education,
to better prepare individuals by facilitating their creation of new social solutions to their problems. The Cooperatives, a secular movement for the change
and improvement of the social paradigm, seem to be a key medium of incentive to Social
Entrepreneurship, as an organizational response and as an enabler of Social Entrepreneurship. Justifying
its introduction in the curricular units of higher education, as well as in its methodologies, and its teaching
should be markedly practical and appropriate to its specificities, integrating with the economy,
management and traditional entrepreneurship.Impõe In this current global environment an affirmation of
the teaching of Social Economy, Social Entrepreneurship and Cooperativism, for this is fundamental the
democratization of education, which should enable students the freedom to choose a social path for their
future.