Este artigo tem por finalidade expor as dificuldades que as crianças surdas apresentam para conseguir crescer bilíngue e a importância de obterem mais de um meio de comunicação. Será feito uma análise de como estas crianças são inclusas no ambiente escolar e como elas se desenvolvem através do estudo de Libras. Também será apresentado a importância do professor e do intérprete em sala de aula, assim como, a inclusão da criança surda na sociedade em geral e como a família deve estar presente na vida dessas crianças. A lei existente sobre a Língua Brasileira de Sinais é pouco conhecida principalmente por pais de crianças com deficiência auditiva e isso faz com que muitos não procurem seus diretos para que seu filho (a) tenham uma boa educação.
