Cientes do nosso ofÃcio de educadores e pesquisadores procuramos estabelecer um debate acerca do conceito cultura, educação e capoeira enquanto manifestação das relações sociais de uma tradição. Pensando nisso, propomos problematizar os aspectos da cultura afro-brasileira e em especÃfico a capoeira no contexto educacional. Lançando da exploração bibliográfica, buscamos através de uma ação compreensiva, sistemática e coerente, a percepção dos processos de dominação e legitimação da cultura de elite, enquanto estruturante das relações sociais e culturais.
Aware of our craft as educators and researchers look to establish a debate about the concept culture, education and poultry as a manifestation of social relations of a tradition. Thinking about it, I propose to question aspects of african-Brazilian culture and capoeira in particular in the educational context. Launching the exploration bibliografic, we seek through a comprehensive, systematic and coherent perception of the processes of domination and legitimation of elite culture, while is structuring the social and cultural relations.
