Currículo por competência e metodologia ativa: percepção de estudantes de enfermagem

Revista Latino-Americana de Enfermagem

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ISSN: 0104-1169

Editor Chefe: Maria Helena Palucci Marziale

Início Publicação: 31/12/1992

Periodicidade: Bimestral

Área de Estudo: Enfermagem

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1

Autores: Vania Daniele Paranhos, Maria Manuela Rino Mendes
Autor Correspondente: Vania Daniele Paranhos | [email protected]

Palavras-chave: currÃculo, educaÃ§Ã£o em enfermagem, metodologia, educaÃ§Ã£o baseada em competÃªncias, aprendizagem baseada em problemas

Objetivou-se identificar a percepÃ§Ã£o dos estudantes do bacharelado na EERP/USP, sobre o processo de