A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO E EQUIDADE

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 12

Autores: SUELI FERREIRA DE SOUZA

Palavras-chave: Deficiência intelectual; Aprendizagem; Inclusão escolar.

Resumo Português:

A deficiência intelectual é uma deficiência que apresenta déficits cognitivos concomitantes ao
funcionamento adaptativo, em pelo menos duas das seguintes áreas: comunicação, cuidados pessoais,
vida doméstica, habilidades sociais/interpessoais, uso de recursos comunitários, independência,
habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança. Sendo que, a mesma, deve ocorrer
antes dos 18 anos de idade. O presente estudo tem como finalidade apresentar a relação entre o
aprendizado de crianças com deficiência intelectual leve com crianças sem nenhum tipo de deficiência,
além de perceber quais são as maiores dificuldades para a adequada inclusão desses alunos no
ensino regular, bem como a falta de capacitação por falta dos professores, falta de parcerias com
profissionais especializados, grande número de alunos em sala de aula, falta de prédios e materiais
adaptados para os alunos incluídos.