Este artigo pretende discutir a representação da escola e do estereótipo dos professores no
contexto educacional inglês a partir da leitura do romance Notas Sobre um Escândalo de Zoë
Heller. O artigo também busca relacionar a análise entre o sistema educational britânico e o
brasileiro, ao considerar as mudanças na sociedade nos dias de hoje.
This article aims to discuss the representation of school and the teacher’s stereotypes in
the English educational context based on the reading of the novel Notes on a Scandal by Zoë
Heller. The essay also tries to connect this analyzes between the British and Brazilian educational
system when considering the changes in our society nowadays.
