O trabalho teve a intenção de abrir um debate acerca dos aspectos inerentes a gestão universitária contemporânea, comparando o cenário real em relação à s propostas de estudiosos da área. O estudo exploratório e descritivo, foi realizado através de instrumento qualitativo, tendo como estratégia uma abordagem multicasos, envolvendo duas instituições de ensino superior privado da cidade de Londrina. Os resultados revelaram como as instituições se enquadram nas propostas teóricas, seu posicionamento de mercado, suas caracterÃsticas empresariais e acadêmicas, bem como, suas potencialidades e dificuldades. Ficou claro pelos resultados, que existe um perfil do setor privado do ensino superior em Londrina, onde há um mercado competitivo, porém não agressivo, sem uma instituição perfeita, todavia, com instituições focadas em melhorias contÃnuas gerenciais, estruturais e de ensino, na busca por um modelo de gestão que possa ser considerado ideal.
The work was intended to open a debate on the issues inherent in contemporary university
management, comparing the real scenario in relation to proposals for scholars in the field. The
exploratory and descriptive study was conducted through qualitative instrument, as a strategy
with a multicase approach, involving three private higher education institutions in the city of
Londrina. The results showed how institutions fit the theoretical proposals, its market
positioning, business and academic characteristics, as well as their strengths and difficulties. It
was clear from the results, there is a profile of the private sector of higher education in
London, where there is a competitive market, but not aggressive, not a perfect institution,
however, institutions focused on continuous improvement management, structural and
teaching in the search by a management model that can be considered ideal.
