O presente artigo tem por objetivo analisar a atuação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no âmbito da responsabilidade social, para promover a inclusão de pessoas com deficiência (PcD) no trabalho, tendo como foco principal os servidores da Instituição. Para atingir tal objetivo, fez-se uso da pesquisa qualitativa, aplicada, descritiva, do estudo de caso, da pesquisa de campo, bibliográfica e documental. A coleta de dados primários, realizada em 2014, envolveu, além da observação direta, o uso de um questionário, que foi aplicado junto a 44 servidores com deficiência da UFSC. Os dados foram analisados considerando-se a abordagem qualitativa. Mas, com o questionário estruturado, foi possÃvel também obterem-se a frequência da opinião dos sujeitos de pesquisa. Como resultados, verificou-se a percepção do servidor PcD sobre a atuação da UFSC na inclusão de PcD no trabalho; identificaram-se ações adotadas pela UFSC voltadas à inclusão de servidores classificados como PcD no trabalho e, neste contexto, o papel da equipe multiprofissional no acompanhamento dos servidores com deficiência na UFSC; e por último, foram propostas medidas alternativas para a inclusão de servidores com deficiência na UFSC. Conclui-se que a UFSC apresenta aspectos positivos quanto à inclusão do seu servidor com deficiência, mas também há outros, no contexto da acessibilidade, que ainda precisam ser melhorados.
This article aims to analyze the performance of Federal University of Santa Catarina (UFSC) in including disability people (DP) at work, under the social responsibility concept. To achieve this goal, it was used the qualitative, descriptive and applied research, the case study, a field, literature and documental research. The data collection, occurred in 2014, involved the use of the direct observation and a questionnaire applied to the 44 disabilities workers of UFSC. Data were analyzed considering the qualitative approach. But with the structured questionnaire it was also possible to obtain the frequency of view of research subjects. As a result, it was obtained the perception of the DP workers about the institutional performance in including them at work; it were identified actions taken by UFSC, and by its multidisciplinary team, in the context of the social responsibility and inclusion of disability people (DP) at work; and finally, it was proposed alternative actions to consolidate the social responsibility management and the inclusion of disability people (DP) at UFSC. The study concludes that UFSC has positive aspects about fomenting the inclusion of its disability works, but there are also others, in the context of accessibility, which still need to be improved.
