Desafios e avanços na atuação extensionista em tempos de pandemia: uma reflexão no campo da sociopoética

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: Não se aplica

Autores: Diego Gazone Rodrigues Silva, Giovanna Carneiro Escocio, Ghiovana Maria Ricchini Freire de Carvalho, Hanny Beatriz de Brito Cavalcanti, Luciene Viana de Moura Monteiro, Mayara Massena da Silva, Poliana Landry de Almeida Silva, Luana Rohwedder Zuffo, Giuliana Franco Leal, Rodrigo Lemes Martins

Palavras-chave: Ação de extensão, impactos na pandemia, educação remota, extensão remota.

Resumo Português:

A pandemia causada pelo vírus SARS-CoV-2 (COVID-19), instituiu transformações significativas na sociedade. Nas ações de extensão, as (re)adaptações foram cruciais, para se manter o processo de divulgação do conhecimento visando reverter o quadro de isolamento. Neste trabalho, objetivamos analisar a experiência de alunos vinculados a uma ação de extensão que envolve vivências em ambiente de restinga, quanto ao conhecimento adquirido frente a alteração do potencial dialógico da atividade imposta pela adoção do regime on-line. Com a metodologia Sociopoética, analisamos textos autorreflexivos produzidos por um grupo pesquisador composto majoritariamente por alunos extensionistas do Projeto VivenciAR Livre da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Os resultados indicam que as construções de conhecimento de forma coletiva são eficazes para o processo de formação de extensionistas, ao se dedicarem à produção de formas inovadoras de levar Educação Ambiental, da mata para a sociedade. Isso permitiu a continuidade do processo de formação dos alunos, apesar de termos perdido a sensibilidade sobre sua eficácia na sociedade.

Resumo Inglês:

The pandemic caused by the SARS-CoV-2 (COVID-19) virus has instituted significant transformations in society. In the extension actions, the (re)adaptations were crucial to maintain the process of knowledge dissemination in order to reverse the isolation scenario. With that in mind, we objectively analyzed the experience of students guaranteed to an extension action that involves experiences in a restinga environment, regarding the knowledge acquired in view of the alteration of the dialogical potential of the activity imposed by the adoption of the on line regime. With the Sociopoetic methodology, we analyzed self-reflexive texts produced by a group of researchers composed mostly of extension students of the VivenciAR Livre Project of the Universidade Federal do Rio de Janeiro. The results indicate that collective knowledge construction is effective for the training process of extensionists, as they are dedicated to producing innovative ways to bring Environmental Education from the forest to society. This allowed the continuation of the students' training process, despite the loss of sensitivity about its effectiveness in society.

Resumo Espanhol:

La pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19) ha instaurados importantes transformaciones en la sociedad. En las acciones de extensión, las (re)adaptaciones fueron cruciales para mantener el proceso de difusión del conocimiento con el objetivo de revertir el escenario de aislamiento. Teniendo esto en cuenta, nos propusimos analizar la experiencia de los estudiantes vinculados a una acción de extensión que involucra experiencias en un ambiente de descanso, respecto de los conocimientos adquiridos ante el cambio en el potencial dialógico de la actividad impuesto por la adopción del régimen en línea. Con la metodología Sociopoética, analizamos textos autorreflexivos producidos por un grupo de investigación compuesto mayoritariamente por estudiantes de extensión del Proyecto VivenciAR Livre de la Universidad Federal de Río de Janeiro. Los resultados indican que la construcción colectiva del conocimiento es eficaz para el proceso de formación de extensionistas, ya que se dedican a producir formas innovadoras de llevar la Educación Ambiental del bosque a la sociedad. Esto permitió la continuidad del proceso de formación de los estudiantes, a pesar de haber perdido la sensibilidad sobre su eficacia en la sociedad.