Este trabalho tem como intuito mostrar a importância do combate estereótipos raciais desde a infância dentro ambiente escolar. Os estereótipos raciais são definições preconceituosas que se baseiam em caracterizar pessoas através de suas características físicas, maneira de se comportar ou como a pessoa age conforme sua cultura. Os estereótipos são reproduzidos nas instituições sociais da qual o sujeito faz parte como a sociedade, família e a escola. Estes preconceitos, sendo enraizados tem o poder de transformar a visão de mundo das crianças, influenciando na identidade e nas relações interpessoais. O artigo buscou apresentar a relevância da educação infantil, no desenvolvimento social das crianças, ainda em sua fase inicial de sua evolução, esta etapa da vida do indivíduo é responsável por formar conceitos para o longo de sua vida a partir das informações que recebem de adultos e da sociedade que o cerca. O texto traz autoras como Cintia Cardoso, escritora do livro “Branquitude na educação infantil e Eliane Cavalliero que trazem propriedade para as discussões sobre a falta de diálogo sobre diversidade e questões étnico-raciais nas instituições familiares e na escola, contribuindo para a reprodução dos estereótipos. Também foi buscado embasamento para a construção de uma escola que oferte um currículo inclusivo dando destaque para a educação antirracista, selecionando materiais onde as crianças de todas as raças consigam se vê de maneira positiva.
