Desenvolvimento de atividades matemáticas para o ensino de quadriláteros e geometria espacial

Tangram Revista de Educação Matemática

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Telefone: (67) 3410-2002
ISSN: 2595-0967
Editor Chefe: Edvonete Souza de Alencar
Início Publicação: 29/08/2018
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Matemática, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Desenvolvimento de atividades matemáticas para o ensino de quadriláteros e geometria espacial

Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Sonia Barbosa Camargo Igliori, Marcio Vieira Almeida, Felipe de Almeida Costa
Autor Correspondente: Igliori, S B C; Almeida M V, Costa, F. A | [email protected]

Palavras-chave: Ensino Fundamental; Ensino de Quadriláteros; Ambiente Digital.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Neste artigo são apresentadas duas sequências de atividades para o ensino da Matemática produzidas com o auxílio do GeoGebra. Elas se inserem no âmbito do projeto de pesquisa intitulado Atividades Matemáticas para o Ensino Fundamental II no ambiente WordPress. Apresentamos de maneira detalhada os objetivos do projeto, sendo que dois deles são desenvolver e fornecer atividades para auxiliar os professores em suas aulas de matemática, e apresentar os referenciais teóricos e metodológicos que subsidiam o projeto e o desenvolvimento de cada conjunto de atividades. Definimos neste trabalho apresentar atividades para o ensino de quadriláteros e de geometria espacial, essas são respaldadas por constructos teóricos da Aprendizagem Significativa de Ausubel, dos níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele e da noção de organizador genérico de Tall. Ao final indicamos os próximos passos do projeto e os procedimentos esperados com as atividades apresentadas.