Desenvolvimento de prematuros com baixo peso ao nascer nos primeiros dois anos de vida/ Development of low birth weight preterm infants during the first two years of life

Ano: 2011 | Volume: 29 | Número: 3

Autores: C. A. Silva, S. Brusamarello, F. G Cardoso, N. F. Adamczyk, F. Rosa Neto

Palavras-chave: desenvolvimento infantil; prematuro/ child development; infant, premature; infant, low birth weight

Resumo Português:

Objetivo: Analisar e descrever o desenvolvimento neuropsicomotor
de prematuros com baixo peso ao nascer nos
dois primeiros anos de vida.
Métodos: Estudo transversal realizado com prematuros
entre quatro e 24 meses, no Ambulatório de Alto Risco
Neonatal do Hospital Universitário da Universidade Federal
de Santa Catarina, avaliados em três momentos: 8, 11 e 14
meses de idade cronológica. A amostra, composta inicialmente
por 69 indivíduos, teve caráter intencional, segundo
os critérios de inclusão e exclusão estabelecidos. A Escala
de Brunet e Lèzine foi usada para avaliar o desenvolvimento
nas seguintes áreas: coordenação óculo-motriz, linguagem,
postura e sociabilidade. Os dados foram analisados por meio
de estatística descritiva e inferencial.
Resultados: A idade gestacional média foi de 31 semanas
e o peso ao nascer foi de 1236g. O quociente de
desenvolvimento global apresentou melhora da primeira 329
Rev Paul Pediatr 2011;29(3):328-35.
Cristiane Alves da Silva et al
para a última avaliação, alcançando 85% de escores dentro
da normalidade na terceira avaliação. As áreas específicas da
coordenação óculo-motriz e da linguagem tiveram os piores
resultados iniciais, contrapondo-se à postural, que apresentou
os melhores escores. Foi encontrada correlação entre o peso
ao nascer e as áreas da postura, linguagem e sociabilidade na
primeira avaliação e sociabilidade e coordenação óculo-motriz
na terceira avaliação.
Conclusões: O desenvolvimento neuropsicomotor desta
população apresentou déficits mais evidentes nos primeiros
meses de vida. Embora o seguimento não tenha mostrado
diferenças estatísticas entre a primeira e a última avaliação,
houve melhora em todas as áreas do desenvolvimento.

Resumo Inglês:

Objective: To analyze and describe the neuropsychomotor
development of low birth weight preterm infants in the
first two years of life.
Methods: This cross-sectional study enrolled preterm infants
between 4 and 24 months old at the follow up clinic of
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brazil.
The children were assessed in three moments: 8, 11 and 14
months (chronological age). The sample, initially composed
by 69 individuals, was chosen intentionally according to the
inclusion and exclusion criteria. The Brunet and Lèzine’s Scale
was used to evaluate development in the following areas: handeye
coordination, language, posture and sociability. Data were
analyzed using descriptive and inferential statistics.
Results: The average gestational age was 31 weeks and
the birth weight, 1236g. The global development quotient
improved from the first to the last assessment, reaching 85%
of scores within the normal range in the third assessment. The
specific areas of hand-eye coordination and language had the
worst initial results, while posture had the best scores. Correlation
was found between birth weight and posture, language and
social areas at the first assessment and between birth weight and
social and hand-eye coordination at the third assessment.
Conclusion: Deficits of neuromotor development of the
studied population were more evident in the first months of life. Although the follow-up did not show statistic differences
between the first and last assessment, there was an
improvement in all areas of development.

Resumo Espanhol:

Objetivo: Analizar y describir el desarrollo neuropsicomotor
de prematuros con bajo peso al nacer en los dos primeros
años de vida del niño.
Métodos: Este estudio transversal fue realizado con
prematuros entre 4 y 24 meses en el Ambulatorio de Alto
Riesgo Neonatal del Hospital Universitario/UFSC, evaluados
en 3 momentos. La muestra, compuesta inicialmente por
69 individuos, tuvo carácter intencional según los criterios
de inclusión y exclusión establecidos. La Escala de Brunet
y Lèzine fue usada para evaluar el desarrollo en las siguientes
áreas: Coordinación óculo-motriz, Lenguaje, Postura y
Sociabilidad. Los datos fueron analizados mediante estadística
descriptiva e inferencial utilizando el software SPSS
13.0.
Resultados: La edad gestacional mediana encontrada fue
de 31 semanas, ya el peso mediano al nacer fue de 1236g. El
cociente de desarrollo global presentó mejora de la primera
para la última evaluación, alcanzando 85% de escores dentro
de la Normalidad en la 3ª evaluación. Las áreas específicas
de la coordinación óculo-motriz y del lenguaje tuvieron los
peores resultados iniciales, contraponiéndose a la postural,
que presentó los mejores escores. Se encontró correlación entre
el peso al nacimiento y las áreas de la postura, lenguaje y
sociabilidad en la 1ª evaluación y sociabilidad y coordinación
óculo-motriz en la 3ª evaluación.
Conclusiones: El desarrollo neuropsicomotor de esta
población presentó déficits más evidentes en los primeros
meses de vida. Aunque el seguimiento no haya mostrado diferencias estadísticas entre la primera y la última evaluación,
hubo mejora en todas las áreas del desarrollo.

Palabras clave: Desarrollo infantil; prematuro; recién
nacido de bajo peso.