Desmatamento e Índice de Desenvolvimento Humano no Estado de Mato Grosso - Brasil

Revista de Estudos Sociais

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ISSN: 2358-7024
Editor Chefe: Roney Fraga Souza
Início Publicação: 31/03/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Saúde coletiva, Área de Estudo: Geografia, Área de Estudo: História, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Ciências Contábeis, Área de Estudo: Demografia, Área de Estudo: Direito, Área de Estudo: Economia, Área de Estudo: Planejamento urbano e regional, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Tecnologia, Área de Estudo: Turismo, Área de Estudo: Engenharia biomédica, Área de Estudo: Engenharia elétrica, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Desmatamento e Índice de Desenvolvimento Humano no Estado de Mato Grosso - Brasil

Ano: 2015 | Volume: 17 | Número: 34
Autores: Higor Vendrame Ribeiro, Jéssica Cocco, Edinéia Aparecida dos Santos Galvanin
Autor Correspondente: Higor Vendrame Ribeiro | [email protected]

Palavras-chave: Sensoriamento remoto, Microrregiões, Análise de agrupamento

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste trabalho é compreender como as microrregiões do estado de Mato Grosso se relacionam quanto ao desmatamento e a relação entre os dados de desmatamento e o Índice de Desenvolvimento Humano. Foram adquiridos dados de desmatamento e dados sobre o Índice de Desenvolvimento Humano das microrregiões de Mato Grosso, dos anos de 2000 e 2010. Foram realizadas análises de agrupamento para os dados de desmatamento. Também foi realizada uma análise de correlação entre os dados dos índices de desenvolvimento humano e o desmatamento. A análise de agrupamento resultou na formação de três grupos em 2000, já no ano de 2010, ocorreu a formação de quatro grupos. A matriz de correlação apresentou relação forte positiva entre entre o índice de desenvolvimento humano renda e longevidade no ano de 2000, já em 2010 entre índice de desenvolvimento humano renda e o geral. E, em ambos os anos a correlação demonstrou que existe relação entre o índice de desenvolvimento humano escolar e o geral.