(Des)preparo técnico-científico para o cuidado às travestis: percepções de enfermeiras(os)

Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria - REUFSM

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ISSN: 21797692
Editor Chefe: Cristiane Cardoso de Paula
Início Publicação: 31/12/2010
Periodicidade: Irregular
Área de Estudo: Enfermagem

(Des)preparo técnico-científico para o cuidado às travestis: percepções de enfermeiras(os)

Ano: 2017 | Volume: 7 | Número: 2
Autores: Graciela Dutra Sehnem, Rodrigo de Lima Rodrigues, Jussara Mendes Lipinski, Maria Eduarda Deitos Vasquez, Alessandra Schmidt
Autor Correspondente: Graciela Dutra Sehnem | [email protected]

Palavras-chave: Enfermagem; Políticas públicas; Identidade de gênero; Atenção primária à saúde.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: conhecer as percepções das(os) enfermeiras(os) acerca das travestis e o preparo técnico-científico para assisti-las. Método: estudo de campo, descritivo e com abordagem qualitativa, realizado em Estratégias Saúde da Família do oeste do Rio Grande do Sul/Brasil, no segundo semestre de 2014. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semiestruturadas com enfermeiras(os) e analisados a partir da análise temática. Resultados: identificou-se que as(os) enfermeiras(os) desconhecem o significado do que é ser travesti, limitando-a a figura de um homem vestido como mulher. Foram percebidas lacunas importantes na formação acadêmica destes profissionais quanto às especificidades do cuidado às travestis. Em relação à atuação profissional, evidenciou-se o desconhecimento sobre as políticas públicas e a legislação voltadas à esta população. Conclusão: esta pesquisa revelou que não há conhecimento da identidade de gênero das travestis e existe um comprometimento da prática assistencial voltada a este público. Descritores: Enfermagem; Políticas públicas; Identidade de gênero; Atenção primária à saúde.



Resumo Inglês:

Aim: to know the perceptions of nurses about transvestites and the technicalscientific preparation to assist them. Method: a descriptive and qualitative field study, carried out in Family Health Strategies, in western Rio Grande do Sul/Brazil, during the second semester of 2014.Data were obtained through semi-structured interviews with nurses and analyzed based on the thematic analysis. Results: it was identified that the nurses do not know the meaning of being a transvestite, which limits their view to the figure of a man dressed as a woman. Significant gaps in the academic training of these professionals regarding the specificities of transvestite care was perceived. In relation to the professional performance, it was evidenced the lack of knowledge about the public policies and legislation directed to the transvestite population. Conclusion: this research revealed that there is no knowledge of the gender identity of transvestites and that there are limitations regarding the assistential care directed to this public. Descriptors: Nursing; Public policies; Gender identity; Primary health care.



Resumo Espanhol:

Objetivo: conocer las percepciones de las(os) enfermeras(os) sobre las travestis y la preparación técnica-científica para asistirlas. Método: estudio práctico, descriptivo y cualitativo, realizado en Estrategias de Salud de la Familia, en el oeste del Rio Grande do Sul/Brasil, en el segundo semestre de 2014. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas semi-estructuradas con enfermeras(os) y analizados con base en análisis temático. Resultados: se identificó que las(os)enfermeras(os) no conocen el significado de lo que es ser una travesti, limitándola a un hombre vestido como mujer. Se identificó importantes lagunas en la formación académica de estos profesionales sobre la atención a las travestis. En relación al desempeño profesional, se evidenció la falta de conocimiento sobre las políticas públicas y la legislación dirigida a estos sujetos. Conclusión: esta investigación reveló que no hay conocimiento acerca de la identidad de género de los travestis y que existe un prejuicio en la práctica de la atención dirigida a este público. Descriptores: Enfermería; Políticas públicas; Identidad de género; Atención primaria de salud.