Este estudo se propôs a realizar um “estado da arte†sobre as práticas corporais de aventura nos cinco
principais periódicos nacionais da área mais bem avaliados pela CAPES. Os resultados mostraram que
do total de 2988 artigos publicados pelos cinco periódicos durante a última década (2005-2015), apenas
66 artigos (2,21% do total) eram referentes às práticas corporais de aventura. E destes 66 artigos,
somente 3 retratavam tais práticas no contexto das aulas de Educação FÃsica escolar. Considera-se
que há uma escassez na produção cientÃfica relacionada à s práticas corporais de aventura, escassez
ainda maior quando se pensa na inserção destas práticas no ambiente escolar.
