Distúrbios de aprendizagem são uma determinada característica de problemas que afetam a capacidade
da criança de receber, processar, analisar ou armazenar informações, isso se da principalmente na
fase escolar da criança. Dificulta-se a aquisição, leitura, escrita, soletração e resolução de problemas
matemáticos. É de pura responsabilidade do professor como educador, alfabetizar e letrar seu aluno,
dizemos que um indivíduo, ele só é alfabetizado e letrado quando conhece o código, e consegue
usá-lo para decodificar e codificar, então é neste período em que o educador deve se manter atento
para identificar qualquer problema de aprendizagem. Saber ler, interpretar e dialogar é se fizer
frente às demandas sociais da leitura e da escrita, porque ultrapassa os limites da decodificação
e da codificação, pois é capaz de manejar a língua em seu contexto social, organizando discursos
próprios, a fim de ser entendido e entender seu interlocutor.