DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO: DEVOLUTIVA PSICOPEDAGÓGICA E RECOMENDAÇÕES PARA A ESCOLA E FAMILIARES
Ediçao de Abril 2024
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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 22/04/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação
DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO: DEVOLUTIVA PSICOPEDAGÓGICA E RECOMENDAÇÕES PARA A ESCOLA E FAMILIARES
Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: BRUNA FARIAS GOMES DOS SANTOS
Autor Correspondente: BRUNA FARIAS GOMES DOS SANTOS | [email protected]
Autor Correspondente: BRUNA FARIAS GOMES DOS SANTOS | [email protected]
Palavras-chave: Dificuldades de Aprendizagem; Psicopedagogia; Alfabetização; Estimulação Cognitiva; Escolarização.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Dificuldades da alfabetização se tornaram mais comuns após o período de pandemia. Esquece-se do letramento e da compreensão social da escrita e da leitura, esse mecanismo corrompe o interesse em entrar no mundo letrado. Na teoria se diz que não devemos ter pressa, que cada um tem seu tempo, porém, na prática vemos uma pressão nos educadores, famílias e especialmente dos alunos. Acompanhe esse relato pedagógico de uma criança que perdeu um ano devido a pandemia e que se encontrou pressionada para que a alfabetização acontecesse, sem os estágios preliminares de maturação cognitiva e letramento.
