Este artigo pretende observar as vulnerabilidades das crianças atendidas pelo Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) de Bento Gonçalves/RS, bem como suas especificidades e inserção na comunidade, a fim de propor atividades literárias com intuito de realizar ludicamente o efetivo ensino dos Direitos Humanos desde a infância. Através da pesquisa, evidenciou-se que as principais dificuldades das crianças atendidas pelo SCFV para a boa convivência em sociedade dizem respeito à questões envolvendo gênero, religiosidade e sexualidade. A partir dessa constatação, foram planejadas ações literárias que objetivaram a promoção dos Direitos Humanos e a redução de desigualdades sociais, propiciando o acolhimento e a redução da situação de vulnerabilidade das crianças atendidas, permitindo uma melhor qualidade de vida e colaborando na constituição de cidadãos autônomos e atuantes na mudança de suas realidades.
This article aims to investigate the vulnerabilities of children assisted by the Service of Coexistence and Strengthening of Bonds (SCFV) of Bento Gonçalves/RS, observing their specificities and insertion in the community, as well as proposing literary activities in order to perform the effective teaching of Human Rights since childhood. Through the research, it was evidenced that the main difficulties of the children attended by the SCFV for the good coexistence in society concern issues involving gender, religiosity and sexuality. From this finding, literary actions were planned that aimed at promoting human rights and reducing social inequalities, providing the reception and reduction of the situation of vulnerability of the children attended, allowing a better quality of life and collaborating in the constitution of autonomous citizens and active in changing their realities.
