Visandocontribuir parao debate sobre a qualidade da pesquisa educacional e procurar critérios epistemológicos que favoreçam essa qualidade,retomamos algumas bases históricas e filosóficas sobre as diversas formas do conhecimento. O artigo apresenta justificativas sobre a importância da literatura clássica para compreender a problemática atualda produção do conhecimento. Os critérios que,de acordo coma filosofia clássica grega, diferenciam os saberes, tais como, o opinativo, a razão mítica, a episteme e a filosofia, hoje continuam válidos para abordar osprincipais conflitos dapesquisa em educação,compreender osdesafios da formação do pesquisadore definir aqualidade dessapesquisa.
Con el objetivo decontribuir con el debate sobre la calidad de la investigación educativa y con la búsqueda de criterios epistemológicos que favorezcan esta calidad,retomamos algunas bases históricas y filosóficas sobre las diversas formas de conocimiento. El artículo presenta las justificaciones sobre el valor de la literatura clásica para comprender la problemática actual de la producción del conocimiento. Los criterios que,de acuerdo con la filosofía clásica griega, diferencian los saberes, tales como, elopinativo, larazón mítica, laepisteme y lafilosofía, hoy continúan válidos paraentender los principalesconflictos de la investigación en educación, los retosde la formación del investigador e para definir la calidad de esa investigación.
