A inclusão atrelada a educação é o caminho para alcançar o respeito à diversidade frente a estruturação de uma escola que valorize e proponha o respeito coletivo e paralelamente valorize às características individuais de cada um, especialmente aos que vivenciam risco de exclusão em termos de aprendizagem e participação na sala de aula. Nessa perspetiva, a função da educação inclusiva é promover a aprendizagem, mediando a pessoa e o mundo e oferecendo a base para o desenvolvimento educacional. A metodologia utilizada para a elaboração desse artigo foi a revisão bibliográfica onde o objetivo é apresentar a educação atrelada a inclusão quando a sociedade presa muito por essa fusão. Assim conclui-se que a educação inclusiva é necessária nos dias atuais, em que se faz necessária a conscientização de todos os envolvidos nos processos educacionais a serem incluídos sem preconceito.
