A presente pesquisa cientiÌfica tem a intenção de trabalhar acerca da importaÌ‚ncia da eÌtica cristã no exerciÌcio da doceÌ‚ncia. Visualiza-se que em determinadas praÌticas de doceÌ‚ncia existem falhas e ateÌ mesmo auseÌ‚ncia em usos de certos princiÌpios eÌticos, gerando seÌrios problemas sociais a partir dos novos cidadãos preparados para viveÌ‚ncia social. A eÌtica a ser explorada e tida como base nesta pesquisa eÌ a eÌtica cristã, fundamentada nos ensinos de Jesus Cristo, presente nas Escrituras Sagradas. A aplicabilidade dos valores e princiÌpios eÌticos a todas as aÌreas da vida eÌ de fundamental importaÌ‚ncia para viveÌ‚ncia em sociedade de forma saudaÌvel e equilibrada. Serão utilizadas para o desenvolvimento desta pesquisa obras na aÌrea de vida cristã, doceÌ‚ncia e eÌtica para corroborar com os objetivos propostos na temaÌtica. Os princiÌpios eÌticos cristãos da honestidade, responsabilidade e amor ao proÌximo serão delimitados nesta pesquisa e aprofundados. A intenção deste trabalho eÌ mostrar a importaÌ‚ncia da aplicabilidade dos valores eÌticos a partir da aÌrea de formação e ensino para a vida em sociedade. Uma vez trabalhadas as bases, norteadas por princiÌpios divinos, fica mais faÌcil o aprofundamento da busca do conhecimento e a praticidade a partir da imitação. Desta feita, identifica-se na pessoa do docente que vivencia profissão (ministeÌrio) na aÌrea de ensino, como uma pessoa fundamental no processo de preparação de vidas que vivenciem em tudo as caracteriÌsticas de Jesus Cristo em todos os lugares em que estiverem da sociedade, trazendo equiliÌbrio e vida mais justa, coerente e cooperativa.
