Este número de Filosofia e Educação, dedicado à educaçãona Grécia Antiga, concentra-se na análise e na descriçãodo processo conducente à formulação do problema sociale cultural da Educação. Embora a difusão do letramento naCultura grega obrigue o fulcro da questão a convergir na Atenasdos sécs. V-IV a.C., a complexidade do processo educativo nãopoderá ser abarcada se a Educação não for inserida no horizonte daHistória da Grécia, nos períodos Arcaico e Clássico.
