Editorial

Ano: 2014 | Volume: 2 | Número: 57

Autores: Maria da Glória de Souza Oliveira

Palavras-chave: Editorial, deficiência visual

Resumo Português:

Encontramo-nos mais uma vez, agora no número 57, volume 2, de nossa revista. Convido-o a percorrer as páginas deste periódico que, tradicionalmente, nos oferece uma gama variada de assuntos. A deficiência visual suscita grandes interrogações. São questões importantes, que necessitam estar no foco das mais diferentes discussões. É de suma relevância percebermos a preocupação, cada dia mais intensa, com aspectos ligados ao desenvolvimento global da pessoa cega ou com baixa visão. As pesquisas buscam respostas para que possamos compreender como se efetivam a aprendizagem e a aquisição do conhecimento por pessoas com deficiência visual. Nesta edição, teremos estudos que envolvem a didática das ciências biológicas, a apreensão da imagem tátil, a importância da locomoção autônoma, o conhecimento de elementos históricos, o ensino da Matemática para cegos e a relevância da corporalidade vista sob a ótica da dança.

Resumo Inglês:

We meet again, this time at number 57, volume 2, of our magazine. I invite you to browse the pages of this journal, which traditionally offers us a wide range of subjects. Visual impairment raises big questions. These are important issues that need to be in the focus of different discussions. It is extremely important to realize the concern, which is increasingly intense, with aspects related to the global development of the blind person or with low vision. Research seeks answers so that we can understand how learning and knowledge acquisition by visually impaired people take place. In this edition, we will have studies that involve the didactics of biological sciences, the apprehension of the tactile image, the importance of autonomous locomotion, the knowledge of historical elements, the teaching of Mathematics for the blind and the relevance of corporeality seen from the perspective of dance.

Resumo Espanhol:

Nos volvemos a encontrar, esta vez en el número 57, volumen 2, de nuestra revista. Los invito a navegar por las páginas de esta revista, que tradicionalmente nos ofrece una amplia gama de temas. La discapacidad visual plantea grandes interrogantes. Estos son temas importantes que deben ser el foco de diferentes discusiones. Es sumamente importante darse cuenta de la preocupación, cada vez más intensa, con aspectos relacionados con el desarrollo global de la persona ciega o con baja visión. La investigación busca respuestas para que podamos comprender cómo se produce el aprendizaje y la adquisición de conocimientos por parte de las personas con discapacidad visual. En esta edición contaremos con estudios que involucran la didáctica de las ciencias biológicas, la aprehensión de la imagen táctil, la importancia de la locomoción autónoma, el conocimiento de elementos históricos, la enseñanza de las Matemáticas para ciegos y la relevancia de la corporeidad vista desde la perspectiva de la danza.

Resumo Francês:

Nous nous retrouvons, cette fois au numéro 57, tome 2, de notre magazine. Je vous invite à parcourir les pages de cette revue, qui nous propose traditionnellement un large éventail de sujets. La déficience visuelle soulève de grandes questions. Ce sont des questions importantes qui doivent être au centre de différentes discussions. Il est extrêmement important de prendre conscience de la préoccupation, de plus en plus intense, des aspects liés au développement global de la personne aveugle ou malvoyante. La recherche cherche des réponses afin que nous puissions comprendre comment se déroulent l'apprentissage et l'acquisition de connaissances par les personnes malvoyantes. Dans cette édition, nous aurons des études qui impliquent la didactique des sciences biologiques, l'appréhension de l'image tactile, l'importance de la locomotion autonome, la connaissance des éléments historiques, l'enseignement des mathématiques pour les aveugles et la pertinence de la corporéité vue du point de vue de la danse.