O artigo analisa a revisão por pares como elemento estruturante da comunicação científica, com foco na área de Ciência da Informação e nas revistas vinculadas a programas de pós-graduação. O objetivo é discutir o papel, as limitações e as transformações recentes desse processo, relacionando-os às estratégias de internacionalização dos periódicos brasileiros e ao fortalecimento da revista Em Questão. A metodologia baseia-se em análise teórico-reflexiva, apoiada na revisão da literatura e na observação das práticas editoriais da área, considerando aspectos históricos, técnicos e éticos da avaliação por pares. Os resultados indicam que a revisão por pares continua sendo o principal mecanismo de validação e mediação do conhecimento científico, embora apresente desafios relacionados à sobrecarga de pareceristas, à falta de reconhecimento institucional e à necessidade de maior transparência. Destaca-se que a internacionalização das revistas brasileiras exige não apenas tradução e adequação a padrões externos, mas também a inserção efetiva em redes globais de diálogo científico, preservando a diversidade epistemológica e linguística. Entre as estratégias apontadas estão a profissionalização editorial, o incentivo ao multilinguismo, a ampliação do corpo de pareceristas e editores internacionais e a valorização ética do trabalho de revisão. Conclui-se que o fortalecimento da revisão por pares e a internacionalização responsável são processos interdependentes e fundamentais para consolidar a qualidade, a visibilidade e o compromisso social das revistas científicas, reafirmando o papel da universidade pública na produção de conhecimento crítico e transformador.
The article examines peer review as a central component of scientific communication, focusing on the field of Information Science and on journals linked to graduate programs. The objective is to discuss the role, limitations, and recent transformations of peer review, relating them to the internationalization strategies of Brazilian journals and to the strengthening of the Em Questão journal. The methodology is based on a theoretical and reflective analysis supported by literature review and observation of editorial practices in the field, considering historical, technical, and ethical aspects of the evaluation process. The results show that peer review remains the main mechanism for validation and mediation of scientific knowledge, despite challenges such as reviewer overload, lack of institutional recognition, and the need for greater transparency. The study highlights that the internationalization of Brazilian journals requires more than translation and adaptation to external standards; it demands effective integration into global scientific networks while preserving epistemological and linguistic diversity. Among the proposed strategies are editorial professionalization, multilingualism, expansion of the pool of international reviewers and editors, and ethical recognition of evaluative work. The conclusion emphasises that the strengthening of peer review and responsible internationalisation are interdependent processes essential to ensuring quality, visibility, and social commitment in scientific publishing, reaffirming the role of public universities in producing critical and transformative knowledge.
