Nesta pesquisa, o objetivo é compreender como ocorrem as ações de educação ambiental entre os participantes do grupo de agroecologia Econorte, no município de São José do Norte – RS. Utilizou-se uma abordagem metodológica qualitativa, com a utilização de dados primários e secundários. A partir da investigação, observou-se que o grupo de agroecologia Econorte desenvolve ações de educação ambiental baseadas em uma concepção de ambiente e de vida considerada saudável, expressa nas experiências de produção, organização e comercialização realizadas pelo grupo, bem como nas trocas entre produtores e fregueses. Foi possível perceber mudanças de compreensão e de práticas, como: o consumo agroecológico nos núcleos familiares; a superação da visão de que a produção agroecológica é uma atividade exclusivamente feminina; a ampliação da participação política no município; e o engajamento na construção de movimentos com pautas ambientais, como no caso da luta contra a presença de grandes empreendimentos de mineração no território.
This research aims to understand how environmental education actions occur among participants of the Econorte agroecology group in the municipality of São José do Norte – RS. A qualitative methodological approach was used, employing primary and secondary data. The investigation revealed that the Econorte agroecology group develops environmental education actions based on a conception of environment and life considered healthy, expressed in the production, organization, and marketing experiences carried out by the group, as well as in exchanges between producers and customers. Changes in understanding and practices were observed, such as: agroecological consumption within family units; overcoming the view that agroecological production is an exclusively female activity; increased political participation in the municipality; and engagement in the construction of movements with environmental agendas, such as the fight against the presence of large mining projects in the territory.
