Este artigo objetiva estimular a reflexão acerca do modelo de desenvolvimento adotado, no mundo globalizado, e das suas implicações na questão ambiental e na organização da sociedade moderna. A autora aponta a importância da mobilização pública para a manutenção da qualidade ambiental, destacando a responsabilidade dos educadores na construção de estratégias de superação das desigualdades sociais, e a educação ambiental como meio de articular soluções para o resgate das relações interpessoais e do homem com a natureza, de modo a formar cidadãos políticos e preocupados com a proteção ambiental e com a manutenção do direito mais importante existente no planeta, que é o direito à vida.
This article aims to stimulate discussion on the development model adopted by the globalized world and its implications on environmental issues. The author points out the importance of public mobilization for the conservation of environmental quality, emphasizing the responsibility of educators in building strategies to overcome social inequality, as well as environmental education as a means to reestablish interpersonal and man-nature relationships, in order to prepare political citizens concerned with environmental protection and the assurance of the most fundamental right: the right to life itself.
