Educação Ambiental e estratégias empresariais na área portuária: um estudo da Companhia Docas do Pará (CDP)
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Educação Ambiental e estratégias empresariais na área portuária: um estudo da Companhia Docas do Pará (CDP)
Autor Correspondente: Jondison Cardoso Rodrigues | [email protected]
Palavras-chave: Educação ambiental, companhia docas do Pará, portos, environmental education, ports
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Desde a ECO-92, houve um crescimento substancial de ações de cunho ambiental na área empresarial, particularmente de Educação Ambiental (EA). Entre os setores empresariais que se destacaram em ações de EA nesses últimos anos, sobretudo no Brasil, pode-se citar o portuário. O objetivo do artigo é analisar criticamente a estratégia da inserção da EA no setor empresarial portuário e seus impactos nos trabalhadores, a partir do estudo da Companhia Docas do Pará (CDP). A pesquisa apresenta relevância, uma vez que a maioria das pesquisas da EA, no setor portuário, não elucidam as intenções de “ordem econômica e simbólica” do seu uso. O tratamento teórico-metodológico para análise norteia-se pela dimensão sociológica de Pierre Bourdieu, principalmente a partir da noção de Campo.
Resumo Inglês:
Since ECO-92 there was a substantial growth of shares of an environmental nature in the business, particularly the Environmental Education (EE). Among the sectors that have excelled in shares of EA in recent years, especially in Brazil, one can cite the port. The purpose of the article, so the strategy is to critically analyze the introduction of EE in the business sector and their impact on port workers, from the study of the Companhia Docas do Pará (CDP). The research has relevance, since most studies of EE, in the port sector, not clarify the intentions of "economic and symbolic order" from its use. Treatment for theoretical and methodological analysis is guided by the sociological dimension of Pierre Bourdieu, mainly from the notion of field.
