Educação ambiental e religião: percepções e perspectivas a partir das denominações religiosas cristãs da sub-bacia do Ribeirão Araranguá em Blumenau/SC
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Educação ambiental e religião: percepções e perspectivas a partir das denominações religiosas cristãs da sub-bacia do Ribeirão Araranguá em Blumenau/SC
Autor Correspondente: Cristiane Inês Musa | [email protected]
Palavras-chave: Educação ambiental, denominações religiosas cristãs, percepção, environmental education, christian religious denominations, perception
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Sabe-se que as instituições religiosas são formadoras de opiniões, exercem influência sobre os valores sociais, sobre as percepções, atitudes e, especialmente, sobre a identidade cultural de cada ser humano, ocupando importante papel na sociedade. Neste contexto, a presente pesquisa objetivou caracterizar as percepções de meio ambiente dos líderes das diferentes denominações religiosas cristãs, visando identificar ações para educação ambiental na Subbacia do Ribeirão Araranguá, localizada no município de Blumenau, em Santa Catarina. Realizou-se uma pesquisa de campo através de entrevistas com todos os líderes religiosos da área de estudo, perfazendo um total de dezoito (18). As sugestões de Educação Ambiental apontadas pelos entrevistados indicam ações de cunho não-formal, como aquelas mais efetivas, podendo-se aproveitar os próprios materiais informativos já existentes e utilizados pelas denominações e/ou grupos estudados, que deverão ser desenvolvidas pelos líderes religiosos, juntamente com a comunidade da Sub-bacia do Ribeirão Araranguá.
Resumo Inglês:
It is known that religious institutions are opinion formers, exercising influence on social values, perceptions, attitudes, and especially on the cultural identity of every human being, occupying an important role in society. In this context, the present research sought to characterize perceptions of the environment of the leaders of different Christian religious denominations, seeking to identify actions for environmental education in the sub-basin of the Ribeirão Araranguá, located in the municipal region of Blumenau, Santa Catarina. Field research was made through interviews with each of the religious leaders in the area under study, making a total of eighteen (18). Suggestions for Environmental Education pointed to by religious leaders indicate actions of a non-formal approach, with the most effecting being those that are able to take advantage of the informative materials that are already in place and used by denominations and/or groups studied, that should be developed by religious groups together with the Ribeirão Araranguá sub-basin community
