A EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) NA UNIVERSIDADE E NA EMPRESA

Ano: 2012 | Volume: 6 | Número: 1

Autores: Julio Cesar Touguinha de Almeida, Rubens Müller Kautzmann

Palavras-chave: Educação Ambiental, gestão ambiental sistêmica, universidade, empresa

Resumo Português:

É proposto, neste artigo, o estudo da Educação Ambiental (EA) e a discussão de
seus objetivos e métodos no ambiente acadêmico da Universidade e sua aplicação
do conhecimento no labor antrópico da nossa sociedade. Realizou-se a leitura
dos principais autores, que se dedicam à EA, e quais suas abordagens sobre o
tema proposto neste trabalho. Como uma primeira visão do tema, se trouxe a
contextualização histórica, com foco no Brasil, os principais encontros internacionais
e nacionais e a evolução dos conceitos sobre a EA, que dão corpo a este instrumento
de gestão ambiental, mas que ainda busca a internalização no atual modelo de
civilização. Apresenta-se, a seguir, os fundamentos da EA: princípios, objetivos
e finalidades, e seus aspectos éticos, importantes para avaliarmos e analisarmos
as ações de EA. Após estabelecido o entendimento da EA, mostra-se e discuti-se
a EA como instrumento de aprendizagem, de promoção e de prática da EA, na
universidade e na empresa, e seus reflexos na Gestão Ambiental Sistêmica. Este
estudo coloca, mais uma vez, a importância da EA como instrumento fundamental
da Gestão Ambiental e mostra o muito que o tema deve ser abordado nos ambientes
da universidade e da empresa.

Resumo Inglês:

It is proposed in this
paper the study of environmental education (EE) and discussing their goals and
methods in the academic environment of the University and its application of
knowledge in the anthropic work of our society. The reading was conducted about
first authors who have devoted their thoughts on the EE and what their approaches
to the topic discussed in this work. Initially it is contextualized the history,
primarily in Brazil, the main national and international meetings and the evolution
of concepts on the EE, which are also foundations of environmental management,
and need to be internalized to the current model of civilization. The following presents the fundamentals of EE: principles, goals and objectives, and its ethical
aspects, important to assess and analyze the actions of EE. After establishing the
understanding of the EE, it is discussed as tool for learning, promotion and practice
in the university and its effects on business and environmental management. This
study show again the importance of EE as a fundamental instrument of systemic
environmental management, and that the topic should be approached in the university
and business environments.