Desenvolver nas escolas uma EA centrada na formação de sujeitos críticos, capazes de efetuar uma leitura de mundo contextualizada é fundamental para a construção de uma sociedade sustentável. Este estudo busca avaliar a formação e o preparo dos professores do Colégio Estadual Catuípe (CEC) para trabalhar EA com seus alunos. A análise apontou que a EA é trabalhada por mais da metade dos professores do CEC, garantindo momentos de discussão sobre a realidade socioambiental, visando principalmente a mudança de atitudes e hábitos, apesar de 60% deles não ter passado por essa abordagem durante sua graduação. Observou-se que as práticas pedagógicas abrangendo EA são pontuais, em sua maioria, repercutindo os processos de formação dos professores. Conclui-se que a escola pesquisada está no início do processo de compreensão das questões da EA. São necessários investimentos na formação dos professores, nas condições físicas da escola, em material didático e na valorização do profissional da educação.
Develop a environmental education in school focused in training critical people, capable to effect reading the world in context are fundamental to build a sustainable society. This study objective are assess the vocational training and preparation that teachers that work in the state school Catuípe, for approach environmental education with your students. The analysis of answers show that for teachers half are working environmental education in state school Catuípe, providing debate moments about reality environmental, primarily aimed at changing attitudes and habits, although 60% of them haven’t had this approach during his graduation. It was observed that the pedagogical practices involving environmental education are punctual and reflex the processes of teacher training. It is concluded that the school researched is at the beginning of a process of understanding of issues of environmental education. Investments are needed in teacher training, in the physical conditions of school, in courseware and the appreciation of professional education.
