Educação ambiental: O trabalho desenvolvido por professores de uma escola pública do interior da Paraíba

Revista de Geociências do Nordeste

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ISSN: 2447-3359
Editor Chefe: Saulo Roberto de Oliveira Vital
Início Publicação: 30/06/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Geociências, Área de Estudo: Geografia

Educação ambiental: O trabalho desenvolvido por professores de uma escola pública do interior da Paraíba

Ano: 2016 | Volume: 2 | Número: Especial
Autores: J. O. Santos, R. M. S. Santos, J. O. Santos Segundo, V. C. Santos
Autor Correspondente: J. O. Santos | [email protected]

Palavras-chave: Educação ambiental, prática pedagógica, avaliação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Diante dos problemas ambientais que se avolumam, a necessidade da construção de uma consciência ecológica coletiva é algo por demais patente. E, esse processo deve ter na escola o seu principal sustentáculo. Através da Educação Ambiental, o professor pode explorar vários temas, a exemplo de meio ambiente, desenvolvimento sustentável, responsabilidade socioambiental, além da ética ambiental, que, de certa forma, encontram-se correlacionados. O presente artigo tem por objetivo mostrar como os professores de uma escola pública do município de Patos, Paraíba, vêm trabalhando a Educação Ambiental em sala de aula. Uma significativa conclusão proporcionada por esta pesquisa diz respeito ao fato de que a escola a qual se encontram vinculados os entrevistados, precisa dar uma maior visibilidade às suas ações, de forma que todos os docentes tenham o conhecimento pleno quanto ao desenvolvimento dos projetos ambientais e deles participem, adquirindo uma melhor percepção ambiental e assim possam contribuir para transformar sua unidade educativa em uma escola promotora da sustentabilidade.