O artigo reflete sobre a concepção que os pescadores artesanais do estuário da Lagoa dos Patos têm acerca de natureza e de trabalho, conceitos com os quais a Educação Ambiental pode trabalhar para construir formas de produção e reprodução da vida socialmente justa e ambientalmente sustentável como alternativas à sociedade capitalista industrial moderna. A relação que se estabelece com a natureza, caracterizada pela harmonia e luta dos pescadores, de forma a constituir uma prática profissional que é marcada pelo caráter polivalente, diverso, comunitário e satisfatório entre os pescadores artesanais, serve de subsídio para a Educação Ambiental na organização de sua práxis. Os depoimentos dos pescadores foram obtidos por meio do método da História Oral. Importa à Educação Ambiental, para potencializar seu caráter crítico, transformador e emancipatório, aproximar-se dos grupos e comunidades tradicionais e construir junto a eles sua práxis.
The article reflects about the Lagoa dos Patos estuary artisanal fishermen's conception of the regarding nature and labour, concepts with which Environmental Education can work to build socially just and environmentally sustainable forms of production and reproduction of life, like alternatives to modern industrial capitalist society. The relationship established with nature, characterized by the harmony and struggle of fishermen, in order to constitute a professional practice that is marked by the multipurpose, diverse, community and satisfactory nature among artisanal fishers, serves as a subsidy for Environmental Education in the organization of its praxis. The fishermen statements were obtained using the Oral History method. It is important for the Environmental Education, in order to enhance its critical, transformative and emancipatory character, to approach the traditional groups and communities and to build its praxis with them.
El artículo reflexiona sobre la concepción que los pescadores artesanales del estuario Lagoa dos Patos tienen sobre la naturaleza y el trabajo, conceptos con los que la Educación Ambiental puede trabajar para construir formas de producción y reproducción de vida socialmente justa y ambientalmente sostenible como alternativas. a la moderna sociedad capitalista industrial. La relación establecida con la naturaleza, caracterizada por la armonía y la lucha de los pescadores, a fin de constituir una práctica profesional marcada por el carácter versátil, diverso, comunitario y satisfactorio entre los pescadores artesanales, sirve como subsidio para la Educación Ambiental en la organización. de tu praxis Los testimonios de los pescadores se obtuvieron utilizando el método de Historia Oral. La educación ambiental es importante, para mejorar su carácter crítico, transformador y emancipador, para acercarse a los grupos y comunidades tradicionales y construir su praxis con ellos.
