Educação ambiental: trajetórias, fundamentos e identidades
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Educação ambiental: trajetórias, fundamentos e identidades
Autor Correspondente: Daniele Barros Jardim | [email protected]
Palavras-chave: Educação ambiental, trajetórias e fundamentos da EA, identidades da EA, environmental education, paths and grounds of the EA, identities of EA
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este texto aborda alguns eixos que norteiam a temática da Educação Ambiental (EA), conforme o que foi apresentado durante a disciplina de Seminários de Educação Ambiental ministrada pela Professora Susana Inês Molon, dentro do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental- PPGEA, da Universidade Federal do Rio Grande- FURG. Este trabalho possui como principal objetivo apresentar abordagens, sobre educação ambiental, bem como elucidar algumas concepções sobre o tema, com o intuito de resgatar o que foi discutido e proporcionado dentro da disciplina, a partir dos eixos: A trajetória e os fundamentos da EA; A educação ambiental: várias vertentes; e A Educação Ambiental no Brasil.
Resumo Inglês:
This text addresses some lines that guide the theme of Environmental Education (AE), as it was presented during the discipline of Environmental Education Seminars conducted by teacher Susana Ines Molon, within the Graduate Program in Environmental Education-PPGE of Federal University of Rio Grande-FURG. This work has as main objective to present approaches on environmental education, and clarify certain ideas on the subject in order to recover what was discussed and offered within the discipline, from the axes: The track and grounds of the EA; Environmental education: various, and Environmental Education in Brazil.
