EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Edição de Maio (2024)

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Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 23/05/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 5
Autores: PRISCILLA BORGES DE ALMEIDA
Autor Correspondente: PRISCILLA BORGES DE ALMEIDA | [email protected]

Palavras-chave: Africanidade; Educação antirracista; História; Migração; Política.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Educação antirracista é uma abordagem pedagógica que visa combater o racismo e promover a igualdade racial na sociedade. Ela se baseia no reconhecimento de que o racismo é um problema estrutural que permeia todas as esferas da sociedade, incluindo o sistema educacional, e que, portanto, é necessário atuar de forma ativa e intencional para combatê-lo. A educação antirracista busca desconstruir estereótipos, preconceitos e discriminações relacionadas à raça e etnia, promovendo o respeito à diversidade e valorizando as contribuições das diferentes culturas para a construção da identidade nacional. Ela se baseia em princípios como: Reconhecimento da diversidade étnico-racial: Valorização e respeito pela diversidade de raças, etnias e culturas presentes na sociedade. Promoção da igualdade de oportunidades: Garantia de acesso igualitário a recursos, oportunidades e direitos, independentemente da raça ou etnia. Desconstrução de estereótipos e preconceitos: Questionamento e superação de estereótipos, preconceitos e discriminações relacionadas à raça e etnia. Empoderamento das pessoas negras e indígenas: Promoção da autoestima, valorização da identidade étnico-racial e reconhecimento das contribuições das comunidades negras e indígenas para a sociedade. Combate ao racismo estrutural: Enfrentamento das estruturas e práticas que perpetuam o racismo, tanto a nível individual quanto institucional. A educação antirracista pode ser desenvolvida em diferentes contextos educacionais, desde a Educação Infantil até o ensino superior, e envolve a adoção de práticas pedagógicas, conteúdos curriculares, materiais didáticos e estratégias de ensino que promovam a reflexão crítica sobre as questões raciais e contribuam para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.