Neste artigo trataremos de alguns debates e questões acerca do formato de educação destinada para os indígenas das colônias portuguesas em África, no período entre 1850 e 1950. Conforme procuraremos enfatizar, a ideia de promover qualquer formação cultural e escolar para a população nativa era motivo de muitas divergências em dois pontos principais: a) as preocupações com uma formação mínima das massas para rápidos ajustes aos interesses econômicos e políticos coloniais; b) as preocupações das autoridades coloniais que viam com desconfiança qualquer educação mais qualificada dos africanos, que pudessem torná-los concorrentes e perigosos.
Palavras-Chaves: Colonialismo, Educação, África.
In this article we will address some debates and questions about the educational form destined for the indigenous from the portuguese colonies in Africa, in the period between 1850 and 1950. As we will try to emphasize the idea of promoting any cultural and educational training for the native population was cause for many divergences in two main points: a) the concerns with minimal formation of the masses for quick adjustments to economic interests and colonial policy; b) the concerns of the colonial authorities who saw with suspicion any more qualified education of africans who could make them competitors and dangerous.
Keywordes: Colonialism, Education, Africa.
