EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma proposta de inclusão social
Revista Eventos Pedagógicos
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ISSN: 2236-3165
Editor Chefe: Ralf Hermes Siebiger
Início Publicação: 31/07/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma proposta de inclusão social
Ano: 2012 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. F. Santos, O. J. Peripolli
Autor Correspondente: R. F. Santos | [email protected]
Autor Correspondente: R. F. Santos | [email protected]
Palavras-chave: Educação. Educação de Jovens e Adultos. Inclusão social. Perspectiva sócio-histórico.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo traz para reflexão a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Há, no decorrer do trabalho, reflexões sobre a funcionalidade da EJA, como instituição inclusiva, no que se refere à perspectiva do educando e da sociedade. Para a coleta de dados, utilizaram-se entrevistas semi-estruturadas com professores e alunos e as análises desenvolveram-se no viés sócio-histórico. Os resultados da pesquisa demonstraram que a EJA, apesar das dificuldades, dos problemas, enquanto instituição se mostra como um importante espaço de inclusão dos sujeitos que a buscam, com as diferentes finalidades.
