A pandemia de COVID-19 nos fez fazer uso de novas metodologias, uma nova ordem se estabeleceu onde deu um novo ritmo para a vida da humanidade. A nossa vida cotidiana mudou e com isso a escola também teve que se reinventar, novas maneiras de ensinar tiveram que ser elaboradas e postas em pratica, com isso a proposta realizada neste artigo cientifico é de apresentar alguns desafios que foram enfrentados e algumas possibilidades que a educação desenvolve em tempos de pandemia, também vamos suscitar diálogos e reflexões sobre a pratica do ensino remoto, onde a educação a distância vem crescendo e se desenvolvendo fortemente e discutiremos algumas potencialidades do uso das tecnologias digitais, essas que contribuem para a formação de pessoas críticas, criativas em um tempo que vivemos novos acontecimentos e reinvenções, devido a pandemia do covid-19. Consideramos com isso que as tecnologias da informação e comunicação, as plataformas virtuais de aprendizagem e as redes sociais devem ser vistas como um meio de criação de novas relações com a informação buscando desenvolver o tempo, o espaço e o meio que estamos inseridos. Em tempos de pandemia, mais do que nunca, a educação é convocada a ser singular, a se reinventar buscando outras possibilidades com o uso das tecnologias digitais e pela habitação que ela vem desenvolvendo nos ambientes virtuais de aprendizagem.
The COVID-19 pandemic made us make use of new methodologies, a new order was established where it gave a new rhythm to the life of humanity. Our daily life changed and with that the school also had to reinvent itself, new ways of teaching had to be elaborated and put into practice, with that the proposal made in this scientific article is to present some challenges that were faced and some possibilities that education develops in times of pandemic, we will also raise dialogues and reflections on the practice of remote education, where distance education has been growing and developing strongly and we will discuss some potentialities of the use of digital technologies, those that contribute to the formation of critical people , creative in a time that we are experiencing new events and reinventions, due to the covid-19 pandemic. We therefore believe that information and communication technologies, virtual learning platforms and social networks should be seen as a means of creating new relationships with information, seeking to develop the time, space and environment that we are inserted in. In times of pandemic, more than ever, education is called upon to be unique, to reinvent itself by seeking other possibilities with the use of digital technologies and the housing it has been developing in virtual learning environments.
