Educação a distância com apoio das TIC para a formação de educadores ambientais: o caso da Espanha.Tendências e instituições implicadas
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
Educação a distância com apoio das TIC para a formação de educadores ambientais: o caso da Espanha.Tendências e instituições implicadas
Autor Correspondente: Joaquín Paredes Labra | [email protected]
Palavras-chave: Aprendizagem on-line, educação ambiental, TIC, on line learning, environmental education
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo apresenta uma breve caracterização dos aspectos mais importantes da aprendizagem on-line como modalidade contemporânea da educação a distância. Analisa-se a oferta de formação para educadores ambientais que realizam duas importantes universidades espanholas de educação a distância. Esta oferta permite ilustrar luzes e sombras na aprendizagem on-line e alguns desafios que se deve ter em conta na conformação de uma rede de formação a distância de docentes de educação ambiental.
Resumo Inglês:
The paper presents a brief characterization of the most essential aspects about on line learning as contemporary kind of distance education. What offer two Spanish distance universities to environmental educators is analyzed. It illustrates lights and shades in on line learning and some challenges that are due to take into account to create a distance education network of environmental teacher education.
