EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENTRE A LUTA, AS LEIS E AS POSSIBILIDADES

Prâksis

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ISSN: 18071112
Editor Chefe: Antonio Jose Henriques Costa
Início Publicação: 31/07/2004
Periodicidade: Semestral

EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENTRE A LUTA, AS LEIS E AS POSSIBILIDADES

Ano: 2015 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Carlos Eduardo da Silva; Teresa Mary Pires de Castro Melo
Autor Correspondente: Carlos Eduardo da Silva; Teresa Mary Pires de Castro Melo | [email protected]

Palavras-chave: Educação do campo. Saberes e práticas camponesas. Prática docente. Movimentos sociais.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O que hoje conhecemos como Educação do Campo no Brasil reflete o avanço histórico de marcos legais e conceituais, os quais foram fortemente determinados pela ação dos movimentos sociais de luta pela terra. Garantir a perspectiva de educação como direito de todos os grupos sociais, reconhecendo suas especificidades e necessidades, incorporando seus saberes e valorizando suas práticas, é um ciclo que envolve movimentos sociais, escola, documentos, leis e suas traduções nas articulações de cada espaço educativo escolar. Trazemos aqui essa perspectiva no breve relato de observações da Escola do Campo Helena Borsetti, de Matão – SP, que apresenta práticas inovadoras e metodologias alternativas na busca de incorporar saberes e práticas do campo no trabalho pela autonomia da comunidade.