Neste artigo, Tonico Benites, Ava Verá Arandú, indÃgena Guarani e Kaiowá, mestre e doutor em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), apresenta os processos de educação indÃgena Guarani e Kaiowá e a luta polÃtica inédita dos jovens indÃgenas através da rede social Facebook, na busca da efetivação de seus direitos fundamentais no contexto contemporâneo.
Passando pela descrição da organização social do povo Guarani e Kaiowá e de sua metodologia educativa fortalecida pela transmissão da ideia de pertencimento ao povo indÃgena, e pelo princÃpio da reciprocidade diária entre todos os seus membros, o autor expõe o processo em que se dá a manutenção, passagem e renovação do conhecimento entre os jovens e as lideranças idosas indÃgenas e sua mais recente conquista, o domÃnio e experimentação dos recursos tecnológicos em prol de suas lutas polÃticas.
En este artÃculo, Tonico Benites, Ava Verá Arandú, indio Guaranà y Kaiowá, maestro y doctor en AntropologÃa Social por la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), presenta los procesos de educación indÃgena Guaranà y Kaiowá y la lucha polÃtica inédita de los jóvenes indÃgenas a través de la red social “facebook†en busca de la efectivación de sus derechos fundamentales en el contexto contemporáneo. Pasando por la descripción de la organización social del pueblo Guaranà y Kaiowá y su metodologÃa educativa fortalecida por la transmisión de la idea de pertenecimiento al pueblo indÃgena, y por el principio de la reciprocidad diaria entre todos sus miembros, el autor expone el proceso en el que se da el mantenimiento, transmisión y renovación del conocimiento entre los jóvenes y los lÃderes ancianos indÃgenas y su más reciente conquista, el dominio y experimentación de los recursos tecnológicos en favor de sus luchas polÃticas.
