Este texto pretende discutir os constantes desafios enfrentados pela educação e cultura, em tempos passados e presentes, dentro de uma linha de racionalidade teórica e prática, ladeando dois intelectuais situados em contextos históricos bastante distintos,Tomás de Aquino e Paulo Freire. Esta investigação é baseada em pesquisa bibliográfica, procurando demonstrar a possibilidade de aproximação dialógica desses dois intelectuais, ambos dedicados a um processo de abertura e crescimento de pessoas e instituições, que não deixam de chamar a atenção para o conhecimento, a inteligência e o estudo como pilares para a construção de um mundo melhor.
This text intends to discuss the constant challenges faced by education and culture, in past and present times, using in a research review discussion about such themes, within a line of theoretical and practical rationality, flanking two intellectuals situated in contexts quite different histories, Tomás de Aquino and Paulo Freire. This investigation is based on bibliographic research, searching for demonstrating the possibility of dialogical approximation of these two intellectuals, both dedicated to a process ofopening and growth of people and institutions, which do not fail to call attention to knowledge, intelligence and study as pillars for building a better world.
