Debate sobre a proposição da ética universal dos Direitos Humanos como uma pauta possível e um substrato orgânico de defesa comum da dignidade da pessoa humana, da liberdade, da justiça social e da sustentabilidade, e da defesa da diversidade humana. Aponta e descreve os contrapostos projetos de educação e de organização socioeconômica e política em disputa no Brasil atual, tomando partido na defesa da Educação como Direito e do inédito viável da possibilidade de construção da escola socialmente justa.
It discusses the propositionof the universal ethics of Human Rights as a possible agenda and an organic substrate for the common defense of human dignity, freedom, social justice and sustainability, and the defense of human diversity. It points out and describes the opposing projects of education and socioeconomic and political organization in dispute in Brazil today, taking sides in the defense of Education as a Law and the unprecedented possibility of building a socially fair school.
